Okvirni (!) program predavanj
- Uvod v testno teorijo in ponovitev osnov merjenja (merjenje, teorija merjenja v psihologiji, merske lestvice, posredno in neposredni merjenje, psihofizikalno in psihološko lestvičenje), načelo multiplih indikatorjev, pojem lestvice (postavka, rezultat, koncept lestvice), lastnosti (obteženih) vsot
- Uvod v zanesljivost, ocenjevanje zanesljivosti (pravi dosežek, napaka merjenja, trije koncepti ocenjevanja zanesljivosti, predstavitev koeficientov zanesljivosti, zanesljivost sestavljenih dosežkov)
- Ocenjevanje zanesljivosti - nadaljevanje(vpliv variabilnosti na zanesljivost, kritika KTT z vidika TP oz. obravnavanja napake merjenja, uvod v teorijo posplošljivosti)
- Natančnost merjenja (koraki pri sestavljanju kompozitnih merskih inštrumentov s poudarkom na analizi postavk (težavnost, diskriminativnost in korelacije med postavkami)
- Teorija posplošljivosti, G in D študije, koeficient posplošljivosti
- Ocenjevanje veljavnosti merjenja; 1. del: zanesljivost in veljavnost merjenja, pojem in vrste veljavnosti, vsebinska in kriterijska veljavnost ter problematika napovedovanja, popravki korelacije za nepopolno zanesljivost in omejeno variabilnost
- Ocenjevanje veljavnosti merjenja; 2. del: konstruktna veljavnost, vloga multivariatnih metod pri ugotavljanju konstruktne veljavnosti, refleksija na strukturno modeliranje
- Kritika KTT in uvod v teorijo odgovora na postavko (KKP, uvod v modele in ocenjevanje parametrov)
- TOP – nadaljevanje: (1P, 2P, 3P modeli (in primerjava med njimi), ocenjevanje parametrov, skaliranje in ocenjevanje modela, kalibracija in evalvacija modelov, Informacijska funkcija)
- Konstrukcija, razvoj in analiza testov s TOP, odkrivanje pristranskih postavk, izenačevanje testov oziroma testnih rezultatov, adaptivno testiranje in RAT, uvod v analizo nemonotonih postavk, uvod v latentne razrede
- Oblike testnih nalog pri gradnji testa, alternativne metode točkovanja, pristranskost pri psihološkem testiranju
- Porazdelitve rezultatov, pretvorbe merskih lestvic, norme, ipsativno ocenjevanje in druge posebne metode, testni profili in testne baterije
- Izbrane teme TT: AERA, APA, NCME Standardi za testiranje v psihologiji in izobraževanu (1. Poglavje: gradnja testa, evalvacija in dokumentacija), Kodeks EFPA, kodeks DPS s komentarji glede testiranja, etika v psihološkem testiranju
Gradiva za predavanja
- TT_študijski_program
- TT_pred01_Uvod_v_TT_2020_s
- TT_pred01_Uvodno_predavanje_micro
- TT_pred01_McDonald_pogl_2_3_4
- TT_pred01_Scaling_scoring_NCME
- TT_pred01_Cronbach_Two_disciplines_1957
- TT_pred01_Cronbach_Beyond_1975
- TT_pred02_Zanesljivost_prosojnice
- TT_pred02_Zanesljivost_mikro
- TT_pred03_Teorija_posplošljivosti_prosojnice
- TT_pred03_Generalizability_theory_Matt_dodatno
- TT_pred03_Generalizability_theory_Cronbach_dodatno
- TT_pred04_Sestava_testa_in_analiza_postavk_prosojnice
- TT_pred04_Item_analiza_mikro
- TT_pred05_transformacije_norme_prosojnice
- TT_pred05_Transfomacije_norme_mikro
- TT_pred06_veljavnost_prosojnice
- TT_pred06_Veljavnost_mikro
- TT_pred06_Construct_Validity_Cronbach_članek
- TT_pred06_Konstruktna_veljavnost_P_Obzorja_Vodopivec_članek
- TT_pred07_Teorija odgovora na postavko_prosojnice
- TT_pred07_NMCE_Library
- TT_pred07_CTT_IRT_comparison_Hambleton
- TT_pred07_Visual_IRT
- TT_pred07_TOP_Hambleton_7_8_9_10_11
- TT_pred08_testiranje_in_etika_prosojnice
- Dodatna študijska literatura